艺术空间（2017）

《艺术空间》讲述了广西某艺术学院表演系大三一群学生因上课迟到、玩手机等恶习，导致学院一再更换表演老师。最终学院从校外聘请了表演经验丰富的何曼老师。然而何曼从未从事过教育工作，面对这群桀骜不驯的学生，她一度束手无策。何曼没有采用传统说教，而是将真实的表演经验带入课堂，用真诚与耐心引导学生。学生们从最初的抵触、试探，到逐渐被她的专业与人格魅力打动，开始重新审视自己对表演的态度。在一次次排练与磨合中，师生之间建立起深厚的情感纽带。影片通过师生之间的冲突与和解，展现了艺术教育中“教与学”的双向成长。学生们找回了对表演的初心，何曼也完成了从演员到教师的身份转变。故事温暖而真实，探讨了艺术、成长与理解的主题。